Área del Conocimiento Social / Aguirre Brusales, Marta en Quehacer educativo, Año XX, nº 102 (Agosto, 2010)

Público ISBD [artículo]  inQuehacer educativo > Año XX, nº 102 (Agosto, 2010) . - pp 33 - 41 Título : Área del Conocimiento Social : Planificación general - Orientación - Coordinación Tipo de documento: texto impreso Autores: Aguirre Brusales, Marta, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: pp 33 - 41 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS  SOCIALES  -  GEOGRAFÍA  DIDÁCTICA  PAISAJE  GEOGRÁFICO  ESPACIO  INTERRELACIÓN  MULTICAUSALIDAD  MULTIPERSPECTIVIDAD  MULTIESCALARIDAD  MAPA  MENTAL  SUBJETIVO Nota de contenido: Didáctica de la Geografía en tanto Ciencia Social. Materialización de los conceptos del Programa de Educación Inicial y Primaria, Año 2008, "En el contexto didáctico nos permiten realizar un análisis crítico de las organizaciones espaciales percibidas y de las recurrencias que en ellos se observan, las distorsiones podrían ser el eje del estudio, còmo enriquecer y mejorar, cómo incorporar lo desconocido." [artículo] Área del Conocimiento Social : Planificación general - Orientación - Coordinación [texto impreso] / Aguirre Brusales, Marta, Autor . - 2013 . - pp 33 - 41. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > Año XX, nº 102 (Agosto, 2010) . - pp 33 - 41 Palabras clave: CIENCIAS  SOCIALES  -  GEOGRAFÍA  DIDÁCTICA  PAISAJE  GEOGRÁFICO  ESPACIO  INTERRELACIÓN  MULTICAUSALIDAD  MULTIPERSPECTIVIDAD  MULTIESCALARIDAD  MAPA  MENTAL  SUBJETIVO Nota de contenido: Didáctica de la Geografía en tanto Ciencia Social. Materialización de los conceptos del Programa de Educación Inicial y Primaria, Año 2008, "En el contexto didáctico nos permiten realizar un análisis crítico de las organizaciones espaciales percibidas y de las recurrencias que en ellos se observan, las distorsiones podrían ser el eje del estudio, còmo enriquecer y mejorar, cómo incorporar lo desconocido."

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