[artículo]
| Título : |
Hormigas en la huerta |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jornada de Maestros Rurales en Rivera, Autor |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Artículo en la página: |
pp. 55 - 58 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
CIENCIAS NATURALES - DIDÁCTICA HORMIGAS INVESTIGACIÓN |
| Resumen: |
Proponer la observación de un hormiguero posibilita que los alumnos se enfrenten a "situaciones de lectura,escritura, producción de textos, resolución de problemas ... en distintas áreas, en forma contextualizada significativa y funcional." "A través de este proyecto se buscará potenciar actitudes científicas como son: la curiosidad, la valoración de los resultados, flexibilidad, reflexión crítica y respeto a los seres vivos y al ambiente." |
| Nota de contenido: |
La didáctica propuesta permite el estudio de la unidad desde diversas áreas del conocimiento: ciencias naturales, ciencias sociales, lengua, matemática. |
in Quehacer educativo > Año XX, nº 99 (Febrero, 2010) . - pp. 55 - 58
[artículo] Hormigas en la huerta [texto impreso] / Jornada de Maestros Rurales en Rivera, Autor . - 2013 . - pp. 55 - 58. Idioma : Español ( spa) in Quehacer educativo > Año XX, nº 99 (Febrero, 2010) . - pp. 55 - 58
| Palabras clave: |
CIENCIAS NATURALES - DIDÁCTICA HORMIGAS INVESTIGACIÓN |
| Resumen: |
Proponer la observación de un hormiguero posibilita que los alumnos se enfrenten a "situaciones de lectura,escritura, producción de textos, resolución de problemas ... en distintas áreas, en forma contextualizada significativa y funcional." "A través de este proyecto se buscará potenciar actitudes científicas como son: la curiosidad, la valoración de los resultados, flexibilidad, reflexión crítica y respeto a los seres vivos y al ambiente." |
| Nota de contenido: |
La didáctica propuesta permite el estudio de la unidad desde diversas áreas del conocimiento: ciencias naturales, ciencias sociales, lengua, matemática. |
|
