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Autor Dibarboure, María |
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El quehacer del científico al aula / Adúriz-Bravo, Agustín
Título : El quehacer del científico al aula : Pistas para pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: Adúriz-Bravo, Agustín, Director de la investigación ; Dibarboure, María, Colaborador ; Ithurralde, Sylvia, Colaborador Editorial: Montevideo : FumTep Que Educa Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 204 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA - DIDÁCTICA CIENCIA . INVESTIGACIÓN EN ASTRONOMÍA INVESTIGACIÒN INVESTIGACÌÒN PALEONTOLÓGICA GLIPTODONTE ZONA COSTERA INTERDISCIPLINARIEDAD Clasificación: 371 FUMq El quehacer del científico al aula : Pistas para pensar [texto impreso] / Adúriz-Bravo, Agustín, Director de la investigación ; Dibarboure, María, Colaborador ; Ithurralde, Sylvia, Colaborador . - Montevideo : FumTep Que Educa, 2013 . - 204 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA - DIDÁCTICA CIENCIA . INVESTIGACIÓN EN ASTRONOMÍA INVESTIGACIÒN INVESTIGACÌÒN PALEONTOLÓGICA GLIPTODONTE ZONA COSTERA INTERDISCIPLINARIEDAD Clasificación: 371 FUMq Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2646 371 FUMq Libro A- Ciencias Sociales Educación Disponible La nutrición en la nueva propuesta programática / Dibarboure, María en Quehacer educativo, Año XX, nª 101 (Junio, 2010)
[artículo]
Título : La nutrición en la nueva propuesta programática : Construyendo posibilidades entre lo disciplinar y la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Dibarboure, María, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: pp. 34 -40 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - BIOLOGÍA NUTRICIÓN DIDÁCTICA Resumen: Se aborda la temática de la nutrición. Desde el punto de vista disciplinar: las nociones básicas que debe manejar el docente en situaciones de enseñanza y la mirada desde un perspectiva transversal e interdisciplinaria.
in Quehacer educativo > Año XX, nª 101 (Junio, 2010) . - pp. 34 -40[artículo] La nutrición en la nueva propuesta programática : Construyendo posibilidades entre lo disciplinar y la enseñanza [texto impreso] / Dibarboure, María, Autor . - 2013 . - pp. 34 -40.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > Año XX, nª 101 (Junio, 2010) . - pp. 34 -40
Palabras clave: CIENCIAS NATURALES - BIOLOGÍA NUTRICIÓN DIDÁCTICA Resumen: Se aborda la temática de la nutrición. Desde el punto de vista disciplinar: las nociones básicas que debe manejar el docente en situaciones de enseñanza y la mirada desde un perspectiva transversal e interdisciplinaria.